Кукольный театр как средство развития творческих способностей младших школьников во внеурочной деятельности


Актуальность предлагаемой программы заключается в деятельном подходе к воспитанию, образованию и развитию ребенка средствами кукольного театра.
Цель:
Ввести детей в мир театра, дать первоначальное представление о “превращении и перевоплощении” как главном явлении театрального искусства, иными словами открыть для детей тайну театра;

Задачи:
  • Побуждать детей к импровизации с использованием доступных каждому ребёнку средств выразительности.
  • Учить детей согласовывать свои действия с действиями партнера (слушать, не перебивая, говорить,  обращаясь к партнёру), выполнять действия соответственно логике действия персонажей и с учётом места действия.
  • Развитие коммуникативной культуры детей.
  • Знакомство с основами кукольной театрализации (театральная игра и актёрское мастерство, приёмы кукловождения, сценическое движение, речь, музыкальное оформление пьесы,  декорации, история кукольного театра)


Методика театральной деятельности состоит из следующих этапов:
  • Режиссёрский анализ сказки;
  • Знакомство детей со сказкой;
  • Освоение материала сказки по  эпизодам;
  • Проигрывание всей сказки целиком;
  • Показ сказки зрителям;
  • Сочинение писем в сказку.




Выступление перед первоклассниками


Республиканский праздник «Забавный мир сказок Бавасана Абидуева»,
посвященный 105-летию со дня рождения Б.Д. Абидуева.
спектакль «Учитель Мура»